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相对厚实的人才资源是打造新质生产力发展高地的智力支撑。人才是发展新质生产力的第一资源。大湾区是全国智力资源最为密集的区域之一。据统计，截至2023年，全职在粤工作两院院士超150人，全省研发人员数量达135万人。大湾区城市群是中西文化密集交汇的区域，来自不同学科背景和文化背景的高端人才是大湾区发展新质生产力的蓄水池。

来自科技界的中关村实验室主任吴建平委员，围绕以互联网核心技术支撑网络强国建设和高质量发展发言。“我们必须努力实现下一代互联网核心技术自主可控，把网络强国的创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。”

总而言之，万里茶道的1.3万公里历程，经过的200余座城市和集镇，江西成为其中一个重要的交通枢纽，是其区位独特、江湖相连、航运发达、商贸集聚、物产丰富等综合因素所形成的。

以高质量供给满足和创造新需求，让居民能消费，将推动形成供需互促、产销并进的良性循环。而做大消费的“蛋糕”，归根到底要充实人民群众的钱袋子。因而，要继续为经营主体排忧解难，多渠道增加城乡居民收入，特别是提高中低收入居民的消费能力，从而不断增强居民敢消费的底气。此外，还要持续优化消费环境，多措并举保障好消费者合法权益，减少消费者后顾之忧，提升居民消费意愿。

思政课教师着力提高马克思主义水平是由多方面因素决定的。择其要者而言，一是由马克思主义的价值意义决定的。马克思主义是科学的理论、是人民的理论、是实践的理论，是不断发展的开放的理论。它始终站在人类道义与真理的制高点。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话中指出：“马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向；马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场，以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任，反映了人类对理想社会的美好憧憬；马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律，是‘伟大的认识工具’，是人们观察世界、分析问题的有力思想武器；马克思主义具有鲜明的实践品格，不仅致力于科学‘解释世界’，而且致力于积极‘改变世界’。”党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”对于这样一种具有重要价值意义的理论，我们每一个人都应当了解、把握和践行。对于思政课老师来说，更应如此。